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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

☄(撰稿:向明志)

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    • 祁环珠⚼LV5六年级
      2楼
      揭秘银行房贷返点抢客:办100多万元贷款送5克金条,业内认为“不利于银行长期运营”➘
      2024/07/28   来自长春
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    • 🔵何瑾梵LV0大学四年级
      3楼
      独家评论:七年后再创一个奇迹是北京未来选择🤥
      2024/07/28   来自锦州
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    • 舒梁悦🔣LV1幼儿园
      4楼
      【境内疫情观察】全国15省新增102例本土病例(3月4日)📰
      2024/07/28   来自塔城
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    • 严美安LV3大学三年级
      5楼
      它们在看什么电影?🏕
      2024/07/28   来自平湖
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    • 陆琴苛🥍👮LV5大学三年级
      6楼
      从小说到教程 《蔡骏24堂写作课》揭秘20年小说创作经验🙆
      2024/07/28   来自乳山
      7回复
    • 支茗飞LV2大学四年级
      7楼
      提振消费变革焕新|金牌卫浴受邀出席2024卫浴变革焕新战略大会|金牌卫浴受邀出席2024卫浴变革焕新战略大会🏇
      2024/07/28   来自淮北
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